Biodiversité fonctionnelle en Grandes Cultures : comprendre les enjeux et les leviers pour la favoriser

Objectifs de la formation

A l’issue de la formation, les stagiaires devront pouvoir :

• Présenter les concepts de biodiversité et de services écosystémiques.
• Identifier les principaux auxiliaires participant aux services de pollinisation et de régulation naturelle des bioagresseurs
• Déterminer l’impact positif ou négatif des pratiques agricoles sur la biodiversité et sur certains auxiliaires-clé
• Sélectionner et utiliser un panel d’outils pour évaluer la biodiversité sur les parcelles agricoles

Contenu

Contexte :

• Notions de biodiversité et de services écosystémiques en agriculture

Service de régulation naturelle des bioagresseurs :

• Quels auxiliaires en Grandes Cultures (cycle de vie, habitats, potentiels de régulation…)
• Focus fait sur le colza et les céréales

Service de pollinisation en Grandes Cultures (colza et tournesol) : 

• Principales espèces sauvages et domestiques fréquentant les cultures
• Milieux et pratiques favorables, potentiel de pollinisation…

Quels sont les facteurs et les leviers influençant la capacité d’accueil des auxiliaires à la parcelle et à l’échelle paysagère ?

Comment s’outiller (méthodes d’observation terrain, indicateurs & outils) pour accompagner les agriculteurs sur le terrain ?

Informatiques pratiques

Moyens et supports pédagogiques : Livret de formation, exercices pratiques et cas d’application, quizz

Validation des acquis :

Un questionnaire sera envoyé aux stagiaires en amont de la formation afin de vérifier les pré-requis nécessaires. Le formateur réalisera des contrôles des acquis au cours de la formation, via la réalisation de quiz et d’exercices pratiques. En fin de journée, une évaluation individuelle des acquis et de la satisfaction des stagiaires sera réalisée. Le formateur indiquera également sa satisfaction sur le déroulement de la formation et sur l’animation du groupe.

Tarif :  sur devis